education

With its motto “Life in all its fullness”, HELP International School, Kuala Lumpur, offers a truly global education experience,
integrating Eastern and Western educational philosophies, with an international team of experienced teachers, and a beautiful new green campus.

首页 / 国际教育
+

International Education

国际教育

英国:免费教育正在从我们眼前消失

发布时间:2019-03-18

据英国《卫报》官方网站2018年11月28日报道,《卫报》专栏作家阿芙·赫希(Afua Hirsch)发表了她对英国基础教育的看法:由于教育资金紧缩,学校开始转向向家长要钱,免费教育正在从英国人眼前消失。

第二次世界大战中,英国政府依旧没有停下对教育系统进行全面改革的步伐。受到战争的影响,大量英国儿童从城市撤离到农村地区,许多人接受到的教育极度缺乏。为解决这一教育问题,英国政府出台《1944年教育法》,该法案推动了现在被称为国家资助的综合学校的建立,规定了15岁以下儿童接受免费的义务教育。免费,意味着不需要父母支付费用。但75年后,在英国脱欧的掩护下,免费义务教育这一战后秩序的基本支柱正在被悄然侵蚀,“免费”学校开始询问父母是否可以做出贡献,从而帮助解决学校所面临的长期资金短缺问题。

免费学校的消失也引发了更多的问题,首先是英国基础教育的质量问题。如果学校连教科书的费用都需要家长来承担,这样的学校如何应对不断增加的要求学校高绩效的压力?英国教育部作为学校的监管者,于上周承认学校正在限制课程、专注于年终测试。一位小学助教告诉阿芙·赫希,孩子们在最后一年里只学习数学和英语,其余的一概不学。那些没有希望通过测试的孩子们被分到一个单独的班级,学习好的同学则继续为学校高绩效所需要的数据而努力学习。长期以来人们一直预测,学校内这样的双层制度将带来灾难性的后果。正如创造“精英管理”一词的社会学家迈克尔·扬(Michael Young)在1958年所写的那样,“被反复贴上‘笨蛋’标签的孩子们再也不能假装不介意这样的称呼;他们讨厌不聪明的自己。”

其次是教育分化的问题。如果家庭经济条件成为学校办学的一个重要影响因素,那么这意味着贫困家庭里的孩子由于经济原因甚至无法接受教育,而那些家庭富裕的孩子则能享受优质的教育。现实中也的确出现了此类情况:一所州立学校为那些有能力支付费用的学生组织了一场3000英镑的婆罗洲之旅,这一活动看似是自愿的,但实际上是通过经济承受能力来实现教育分化,导致阶级隔离。

  • 权威认证
  • 全球认可
  • 标准统一

Online Registration在线报名

姓名
性别
联系电话
在读年级
在读学校
英语成绩
验证码
联系我们
关注我们
回到顶部